FORMAZIONE a distanza (sincrona)

Hematology Passport
Secondo Semestre 2025

EMOSTASI E TROMBOSI

Razionale Scientifico

L’enorme sviluppo delle conoscenze biologiche nelle malattie del sangue e degli organi emopoietici ha consentito di identificare nuove strategie terapeutiche, sempre più mirate contro bersagli specifici di una o più forme patologiche. Nel contempo, la diagnostica morfologica, immunofenotipica, citogenetica e molecolare, momento essenziale per lo sviluppo del concetto di medicina di precisione, ha ricevuto un impulso straordinario, che ha portato ad una profonda revisione dei concetti classificativi delle malattie del sangue.

In questo contesto, altamente specialistico ed in rapida trasformazione, si iscrive l’iniziativa HEMATOLOGY PASSPORT, progetto formativo a proiezione quadriennale (durata della specialità oggi in Italia) proposto dal Collegio dei Professori Ordinari di Ematologia delle Università Italiane con l’endorsement dell’EHA.

Il progetto vuole offrire al medico specializzando e ai giovani specialisti un’occasione di incontro interattivo con gli esperti che dovranno presentare quanto è oggi consolidato e ‘good clinical practice’, in un mix di laboratorio e clinica di un’Ematologia sempre più guidata dalla biologia.

Il programma recepisce dunque le indicazioni contenute nell’Hematology Curriculum della European Hematology Association (EHA), che definisce i criteri minimi europei per la formazione di un ematologo. L’Hematology Curriculum dell’EHA ha identificato le seguenti 8 sezioni didattiche:

“Laboratory Diagnosis, Clinical Hematology: Benign Disorders, Clinical Hematology: Lymphoid Malignancies and Plasma Cell Disorders, Treatment of Hematological Disorders, Clinical Hematology: Myeloid Malignancies, Thrombosis and Hemostasis, Transfusion Medicine, General Skills”.

Il progetto HEMATOLOGY PASSPORT mira ad offrire i contenuti formativi sulla falsariga dell’Hematology Curriculum dell’EHA. Quindi un progetto di formazione continua iniziato nel 2019 e concluso nel 2022 che si riapre per un nuovo quadriennio 2023/2026 con l’intenzione di coprire e aggiornare le 8 sezioni dell’Hematology Curriculum.

Il piano formativo 2025 si articolerà come segue:

• Il primo semestre del 2025 si svolgerà in modalità online nei giorni 19, 20 e 23 giugno. Le tre giornate del primo semestre saranno dedicate al capitolo: “IL LABORATORIO IN EMATOLOGIA”. Verranno inoltre coperti gli “HIGHLIGHTS DA ALTRE PATOLOGIE”;

• Il secondo semestre sarà dedicato al capitolo: “EMOSTASI E TROMBOSI”. Si svolgerà in modalità online e si articolerà su 5 sessioni webinar nel pomeriggio del 5, 7, 11, 14 e 18 novembre 2025.

Gli incontri rispondono all’esigenza di promuovere la crescita professionale dei soggetti coinvolti, nel contesto di una stretta integrazione tra le attività didattiche svolte nelle singole sedi ed eventi scientifici che seguono un programma strutturato, in grado di coprire le principali aree del sapere ematologico.

Tutto il materiale didattico, le relative riprese video delle presentazioni e multiple choice questions, come già avvenuto per le precedenti edizioni, saranno resi disponibili sul sito www.hpass.tv in modo che tutti gli ematologi in formazione possano usufruirne anche a distanza. Il fine ultimo del progetto è di contribuire alla armonizzazione della formazione delle nuove generazioni di ematologi di elevata qualificazione, omogenea su territorio nazionale e in grado di competere con gli specialisti europei e del panorama internazionale.

Antonio Cuneo, Gianluca Gaidano

Faculty

BOARD DI COORDINAMENTO SCIENTIFICO
Antonio Cuneo – Ferrara
Antonio Chistolini - Roma
Robin Foà – Roma
Gianluca Gaidano – Novara
Fabrizio Pane – Napoli
Giovanni Pizzolo – Verona
Cristina Santoro - Roma
Giorgina Specchia – Bari

FACULTY
Giancarlo Castaman - Firenze
Antonio Chistolini - Roma
Antonio Coppola - Parma
Antonio Cuneo - Ferrara
Erica De Candia - Roma
Raimondo De Cristofaro - Roma
Valerio De Stefano - Roma
Matteo Nicola Di Minno - Napoli
Anna Falanga - Bergamo
Augusto B. Federici - Milano
Robin Foà - Roma Sapienza
Paola Giordano - Bari
Elvira Grandone - S. Giovanni Rotondo (FG)
Paolo Gresele - Perugia
Maria Elisa Mancuso - Milano
Marco Marietta - Modena
Mariasanta Napolitano - Palermo
Vittorio Pengo - Padova
Flora Peyvandi - Milano
Daniela Poli - Firenze
Elena Rossi - Roma
Cristina Santoro - Roma
Rita Santoro - Catanzaro
Sergio Siragusa - Palermo
Alberto Tosetto - Vicenza
Armando Tripodi - Milano
Maria Cristina Vedovati - Perugia
Francesco Zaja - Trieste

Webinar Programs

MERCOLEDI 5 NOVEMBRE 2025 - 15:00 > 18:00 (3:00 H)
WEBINAR 1
15.00 Benvenuto e resoconto del primo semestre
A. Cuneo, R. Foà
15.10 Introduzione e outline del semestre
A. Chistolini, C. Santoro

DISORDINI PIASTRINICI ACQUISITI
Moderatori: F. Zaja, R. De Cristofaro

15.20 - Trombocitopenia immune
E. Rossi
15.50 - Discussione
16.05 - Microangiopatie trombotiche: focus sulla TTP
F. Peyvandi
16.35 - Discussione
16.50 - Trombocitopenia indotta da eparina e VITT
P. Gresele
17.10 - Discussione
17.25 - Trombocitopenie in gravidanza
C. Santoro
17.45 - Discussione
18.00 - Termine dei lavori

VENERDÌ 7 NOVEMBRE 2025 - 15.00 > 18.00 (3.00 H)
WEBINAR 2
DISORDINI ACQUISITI DELLA COAGULAZIONE
Moderatori: R. Santoro, S. Siragusa

15.00 - Disordini emorragici acquisiti nell’adulto: focus su emofilia acquisita, sindrome di Von Willebrand acquisita e piastrinopatie acquisite
C. Santoro
15.20 - Discussione
15.35 - Complicanze emorragiche in corso di terapia anticoagulante
D. Poli
15.55 - Discussione
16.10 - Rischio emorragico/trombotico nelle epatopatie
A. Tripodi
16.30 - Discussione
16.45 - Coagulazione intravascolare disseminata
M. Napolitano
17.05 - Discussione
17.20 - Emorragia massiva in ostetricia, trauma, chirurgia
M. Marietta
17.40 - Discussione
18.00 - Conclusioni e Termine dei lavori

MARTEDÌ 11 NOVEMBRE 2025 - 15.00 > 18.00 (3.00 H)
WEBINAR 3
DISORDINI CONGENITI DELL’EMOSTASI - (PARTE I)
Moderatori: G. Castaman, A. Tosetto

15.00 - Emofilia: vecchie problematiche e innovazione terapeutica
F. Peyvandi
15.30 - Discussione
15.45 - Malattia di Willebrand: focus sulle nuove linee guida di diagnosi e trattamento
A. Coppola
16.15 - Discussione
16.30 - Come è cambiato l’approccio terapeutico dei PUPS (Previous Untreated Patients) e la gestione
degli inibitori ai tempi della terapia non sostitutiva
M.E. Mancuso
17.00 - Discussione
17.15 - Terapia genica in emofilia: risultati dagli studi clinici ed esperienze real life, pro e contro
M.N. Di Minno
17.45 - Discussione
18.00 - Termine dei lavori

VENERDÌ 14 NOVEMBRE 2025 - 15.00 > 18.00 (3.00 H)
WEBINAR 4
DISORDINI CONGENITI DELL’EMOSTASI – (PARTE II)
Moderatore: P. Gresele

15.00 - Diagnosi e trattamento del tromboembolismo venoso
V. De Stefano
15.30 - Discussione
15.45 - Disordini coagulativi rari
C. Santoro
16.15 Discussione
DISORDINI TROMBOTICI
Moderatore: M.C. Vedovati
16.30 - Disordini piastrinici congeniti
E. De Candia
17.00 - Discussione
17.15 - Trombofilia congenita ed acquisita
C. Santoro
17.45 - Discussione
18.00 - Termine dei lavori

MARTEDÌ 18 NOVEMBRE 2025 - 15.00 > 18.00 (3.00 H)
WEBINAR 5
Moderatori: A. Chistolini, C Santoro
15.00 - Profilassi e terapia del tromboembolismo venoso nei pazienti con cancro
A. Falanga
15.30 Discussione
15.45 - Profilassi e terapia del tromboembolismo venoso in gravidanza
E. Grandone
16.15 - Discussione
16.30 - Trombosi in età pediatrica
P. Giordano
17.00 - Discussione
17.15 - Sindrome da anticorpi antifosfolipidi; nuova classificazione e trattamento
V. Pengo
17.45 - Discussione
18.00 - Considerazioni finali e Termine dei lavori

ECM e Destinatari del corso

ECM - ID 740-461942

- Ore formative accreditate ECM: 15h

- Crediti ECM: 22,5


Destinatari:


MEDICO CHIRURGO - EMATOLOGIA; GENETICA MEDICA; MEDICINA INTERNA; ONCOLOGIA; ANATOMIA PATOLOGICA; BIOCHIMICA CLINICA; LABORATORIO DI GENETICA MEDICA; MEDICINA TRASFUSIONALE; PATOLOGIA CLINICA (LABORATORIO DI ANALISI CHIMICO-CLINICHE E MICROBIOLOGIA);


BIOLOGO


La partecipazione dei Discenti sarà rilevata, durante le sessioni di formazione, attraverso la registrazione degli accessi alla piattaforma Mattioli Academy che prevede la verifica dell’identità del professionista.
Verifica di apprendimento
: i crediti ECM verranno effettivamente assegnati qualora il discente:
• abbia partecipato ad almeno il 90% delle attività formative previste durante i 5 webinar programmati a novembre 2025;
• abbia risposto correttamente ad almeno al 75% delle domande di valutazione dell’apprendimento;
• abbia compilato il questionario sulla qualità percepita

Con il supporto di: